Ved at bruge dette website accepterer du vores brug af cookies. Læs mere »
Om eKurser.nueKurser.nu på facebookHent et program til at læse hjemmesidens tekst opeKurser.nu RSS feed
Forside For undervisere

Digital Dannelse



Man ville jo ikke råbe ”fede svin” i virkeligheden, ville man?

Det digitale liv fylder meget for vores børn.Derfor er det vigitgt at have fokus på den digtale dannelse. Læs her en fars beretning:

”Jeg får besøg af Amalie i aften. Hun har det ikke så godt for tiden”. Min datter på 14 år kigger op fra tallerkenen. ”Det er faktisk synd, for hun er rigtig sød”. Jeg kigger lidt spørgende tilbage men når ikke at svare, inden min kone bryder ind. ”Det var da synd for Amalie. Hun er da ellers så sød. Godt hun har dig, min skat”.

 

Der er sikkert mange, der kan nikke genkendende til ovenstående situation, vi oplevede til aftensmaden for et par uger siden. Snakken fortsatte henover maden, og det viste sig faktisk, at Amalies problemer var af den ”digitale karakter”, som min datter udtrykte det. Som I så mange andre folkeskoleklasser var der, i min datters klasse, små grupperinger og et tydeligt hierarki. Af en eller anden grund, havde en af de ”stærke” piger i klassen set sig sur på Amalie, hvilket var resulteret i en regulær chikane på de sociale medier. Chikanen blev dels udført af pigen og dels af nogle af de andre piger, der var så heldige at være med i den populære piges klike.

Min umiddelbare tanke var som udgangspunkt; hvor slemt kan det være? – Jeg besluttede mig dog alligevel for at tale nærmere om sagen med vores datter de efterfølgende dage. Jeg må tilstå, at det var lidt af en øjenåbner. Det var direkte ubehageligt at se nogle af de kommentarer, som pigerne i klassen havde skrevet til Amalie, når hun f.eks. havde lagt et nyt profilbillede op. ”Helt ærligt far, man ville jo ikke råbe fede svin i virkeligheden, ville man? ”, var en af min datters pointer til kommentarerne. Og det havde hun helt ret i!

De efterfølgende dage gik snakken på kontoret om de unges opførsel på digitale medier. Om unges digitale dannelse (eller nærmere mangel på samme) og om forældrenes roller i forhold til det digitale univers. Både min kone og jeg var enige om, at der skulle gøres noget ved situationen i klassen, vi var bare ikke helt sikre på, hvordan vi skulle gribe det an. En af mine kolleger foreslog, at vi benyttede bibliotekernes IT-tilbud: eKurser.nu (www.ekurser.nu). Siden var både overskuelig og nem at gå til. Vi fandt hurtigt et meget vedkommende kursus: Digital adfærd og netetik for forældre: Hvad gør man når det er gået galt? Kurset varede godt 4 minutter og her fik vi faktisk både redskaber til at løse problematikker samt helt konkrete løsningsforslag.

Efter vi havde taget kurset på eKurser.nu, kontaktede vi, i samråd med Amalies mor, klasselæreren og fortalte om vores datters og Amalies oplevelser. Klasselæreren tog straks affære, og på et stort, fælles forældremøde, fik vi aftalt at nogle af de efterfølgende timer skulle bruges til at snakke om digital adfærd, og om hvordan vi behandler hinanden…

 

Som fodnote kan jeg nævne, at trivslen i vores datters klasse nu er blevet markant bedre – både i det fysiske og digitale rum. Amalie har det godt og får nu masser af ”likes” i stedet for upassende kommentarer. Det er i øvrigt ikke sidste gang, jeg besøger eKurser.nu. Der var mange andre interessante emner, som man kan blive klog på i ro og mag – blot en lille opfordring herfra.